PREFIGURATION D’UN LIEU ARTISTIQUE ET CULTUREL
DANS LA ‘CHAUFFERIE’ DE l’HÔPITAL BROUSSAIS

Feuille de description de la réalisation artistique et/ou de l’action de formation

Préambule
	Comme il est très justement rappelé dans le cahier des charges du CRB : “ La friche n’est pas le projet ”. Certes, mais le lieu est souvent, pour ne pas dire toujours métaphorique du projet. En l’occurrence, il s’agit là de l’hôpital Broussais ( pour partie toujours en activité ) - par là, il nous semble bon de garder à l’esprit que ce patrimoine immobilier est né de l’utopie. Utopie qui donne son programme et sa substance à un idéal... Idéal qui se révèle être un moteur, une force de propulsion à partir de laquelle le projet se porte en avant. Par là même, cela nous place donc devant une situation singulière qui ne peut pas ne pas être prise en compte dans notre réflexion. 
En effet, d’un côté l’hôpital : lieu à part, où la vie sociale se recompose selon des règles propres. Un lieu, qui rassemble des détresses infinis. De l’autre, L’utopie : un ensemble d’idées nouvelles, qui énoncent une réalité à venir et témoignent d’une formidable aspiration au changement. Ce lieu singulier, complexe, n’est-il pas, plus qu’aucun autre, porté à se projeté vers un ailleurs, qui l’assure d’un autrement ? Ne se trouve-t-il pas investi voire surinvesti d’attentes, celles d’un mieux-être ou, pour mieux dire, d’un mieux-vivre, à la fois individuel et collectif ? Et ce mieux-vivre n’est-il pas la promesse qui permet d’affronter le présent et d’envisager l’avenir ?
Partant, il nous semble que l’enjeu reste bien de concilier le souci de conserver cette âme hospitalière avec l’usage que l’on veut donner au point de vue culturel à des bâtiments devenus inadaptés aux exigences de la médecine actuelle.
	Aussi, dans le cadre des actions culturelles de préfiguration qui débuteront début juin 2003 - actions qui ont pour objet de rendre lisible et sensible l’esprit du lieu et du projet futur -, nous envisageons, dans une démarche de recherche-action, deux réalisations qui, nous semble-t-il, sont en adéquation avec l’histoire et l’image de l’arrondissement. La première de ces deux actions est ce qu’on pourrait appeler une “ radiographie théâtrale de la société du XIVe arrondissement ”. La seconde nous l’avons intitulée “ Mon quartier a la parole : le conte, nouvelle parole de la ville ”. Le fond et le propre de ces deux actions étant de mettre à profit et en partage la diversité culturelle, sociale, générationnelle qui caractérisent le XIVe arrondissement. Etant entendu que toutes ces différences voire ces différents sont une richesse à vivre et à faire vivre autant qu’un défi à relever.

1. Réalisation artistique et/ou action de formation

Radiographie théâtrale

 Un théâtre conçu comme laboratoire des conduites humaines 

Il s’agit, à partir d’un travail d’enquêtes ( une cinquantaine environ ) de type sociologique, a l’image de ce qu’a pu faire Pierre Bourdieu pour “ la misère du monde ” ou Stéphane Beaud et michel Pialoux pour “ Retour sur la condition ouvrière ”, de brosser un tableau, de dresser un état des lieux de la société qui compose le XIVe arrondissement. Ce premier travail sera placé sous l’autorité et la responsabilité d’un sociologue. Les enquêteurs pourraient être des étudiants effectuant leurs études de sociologie. De tous ces  entretiens sociologiques, il n’en sera retenu qu’une dizaine  : ceux qui apparaîtrons comme les plus significatifs. Ce choix sera effectué en concertation avec le sociologue, responsable du travail sociologique, avec le dramaturge, responsable de la mise en écriture dramaturgique et avec le metteur en scène, responsable de la mise en scène. Ce travail de concertation permettra de faire émerger une thématique et une idée de dramaturgie qui soient pertinentes et cohérentes avec la perspective d’une mise en spectacle dramatique. Au reste, ce que nous escomptons de la re-prise par des acteurs de ces enquêtes et d’un jeu distancié, c’est une clarification du contenu  susceptible d’engager les spectateurs dans l’acte de comprendre et de se comprendre.

En outre, dans le souci de prendre en compte les activités déjà existantes sur le site, nous avons le souhait de réaliser des entretiens avec les résidents de la fondation cognacq-Jay ( celle-ci accueille des personnes en fin de vie )

Par ailleurs, le travail d’écriture dramaturgique, donnera lieu à un atelier de formation. Il nous semble utile et souhaitable que cet atelier soit d’abord ouvert, s’ils le souhaitent, aux personnes dont les entretiens auront été retenus. Cela leur permettra, d’une part, d’avoir un contrôle sur le devenir leurs propos. D’autre part, cela donnera l’occasion à des personnes de conditions socioculturelles différentes de travailler et de créer ensemble.

De plus, nous souhaitons que tous les entretiens soient filmés puis mis en ligne, si possible in extenso, sur le site internet de la friche. Par ailleurs, ces entretiens seront montés sous forme de modules d’une durée de quinze minutes environ. Ces modules pourront être visionnés par le public lors de la préfiguration ( plusieurs stations vidéos seront mises à leur disposition )

En outre, nous espérons mobiliser Télé Plaisance / Tolbiac pour que celle-ci diffuse quotidiennement, pendant la durée de la préfiguration, un ou deux de ces modules.

Mon quartier à la parole 
Le conte, nouvelle parole de la ville

Cet art populaire tombé dans l’oubli est revenu à la vie sous une forme différente, grâce notamment à une nouvelle génération de conteurs, plutôt urbains, qui puisent dans les traditions du monde et qui collectent les faits divers mais surtout les récits de vie pour nourrir un nouvel imaginaire. Par là, ces nouveaux conteurs se trouvent plus proches des documentaristes que de la figure ancestrale assise au coin du feu. C’est donc avec l’aide et la participation de ces nouveaux conteurs que nous envisageons la réalisation de cette action.

Au reste, cette action autour du conte participe de la même logique que celle mise en œuvre pour la radiographie théâtrale, c’est-à-dire que nous partirons d’entretiens préalables qui seront ensuite mis sous la forme de contes. Ces entretiens seront réalisés par les conteurs. Comme pour l’action précédente, le travail d’écriture donnera lieu à un atelier de formation à l’écriture de conte. Au reste, cette action s’adresse plus particulièrement à un jeune public ( scolaire )

Bien entendu, la mise en chantier et la réalisation de ces deux projets nécessitera la coopération et les compétences des autres disciplines ,arts plastiques, musique, audiovisuel, danse...

ACTIONS DE FORMATION

Parallèlement à la mise en chantier des deux spectacles seront mis en place les ateliers de formation suivants:
•	Un atelier de formation à la prise de vues
•	Un atelier de formation à la post-production
•	Un atelier de formation à l’écriture dramatique
•	Un atelier de formation à l’écriture de contes
•	Un atelier d'expression théâtrale	
2. Acteurs, participants, responsables
	
3. Public concerné
Le plus large et divers possible
	
4. Correspondance avec l’esprit ou le fonctionnement du futur lieu envisagé à la ‘chaufferie’ 
(dont les échanges avec le quartier et avec les autres disciplines)
- logique participative et d’éducation populaire
- approche Synergique et transversale avec les autres disciplines
-Prise en compte globale du site	
5. Lieu envisagé (réalisation et stockage)
•	Sous chapiteau , pour le spectacle dramatique
•	cafés, bibliothèques, écoles, Mairie etc…. pour les contes	
6. Date de démarrage, durée, fréquence, horaire
Deux mois pour entretiens, 
Deux mois pour les travaux d'écriture
6 semaines de répétitions pour le premier spectacle
Idem pour “ Mon quartier a la parole ”
les différents ateliers de formation sont à réfléchir quant à leur durée et fréquences en fonction des salles et lieux disponibles, et du nombre d'inscrits à ces ateliers.	
7. Personnes et moyens matériel nécessaires
	
8. Moyens financiers nécessaires (dont pour paiement acteurs ou personnes nécessaires)
54000 euros	
9. Relais et partenaires (privé, institutions, ou associations)
Associations - partenaires privés ( entreprises ) - partenaires institutionnels ( Mairie d’arrondissement, Mairie de Paris, Région, Ministère de la culture ) DRAC - ADAMI - COSIP ( compte de soutien à l’industrie des programmes ) - 	
10. Autres
Nous envisageons de réaliser un documentaire de 26’ ou 52’ sur le processus global d’élaboration de la préfiguration. Ce documentaire aura vocation à être diffusé sur une chaîne nationale ( F3 IDF, F2 ou ARTE )	
11. Date et signataire
17.10.02, Pascal Alesi	

Questionnaire (version 1, du 11.11.02) élaboré par le collectif d’habitants et d’associations constitué autour des projets présentés par Musi14 et J.M. Garnier, par Reflets 14 et Cies et Y.Danard, par P.Alesi, F.Pain et VC Hadria, et par le Collectif d’habitants et d’associations ‘Redessinons Broussais !’. Le Collectif  ‘Redessinons Broussais’ regroupe des habitants du 14ème arrondissement et les associations Acacia, Association des Parents d’Élève de l’école Pierre Larousse, Association des commerçants de la rue Didot, Association Quartier Didot, Association Florimont, Association syndicale des retraités CFDT Paris 14, Attac Paris 14, Commission santé d’Attac Paris 15, CGT Broussais, FCPE (UL 14ème), GIPE, Ligue des droits de l’Homme 14ème, journal La Page, Montparnasse Crew, Reflets 14 & Cies, Sud-CRC Broussais, Urbanisme & Démocratie, Vie Libre.